В 4 В классе, я уверена, много будущих учёных. Такие  выводы я  как

 учитель сделала на основании того, что окружают меня очень 

 пытливые умы. Вместо посидеть дома, поболеть, дети рвутся в школу! 

                                И это не  может не радовать! 

    Огромный резонанс вызвало у детей информация о собаке Павлова,

 которую ученый- биолог использовал в качестве подопытной. Нашлось

 немало зоозащитников, которые осудили Ивана Петровича.

 Но нашлись и такие ребята, которые осознали важность открытия  в 

 области физиологии пищеварения. 

    А над открытием рефлекторного принципа работы нервной системы,

 которую вывел в результате огромных трудов  Иван Михайлович

 Сеченов, мы всем классом долго смеялись. А смеялись от того, что я на

 примере показала, как работают рефлексы человека, в частности Ильи

 Васильева и Арсения Близниченко,  при воздействии на внешние

 раздражители.